實驗室的安全問題及解決方法

一,、實驗室安全面臨的問題技術(shù)方面存在的問題
1. ?實驗室規(guī)劃設(shè)計考慮不周,，造成安全隱患
由于規(guī)劃設(shè)計人員對各類實驗室的功能要求缺乏一定程度的了解，尤其是對一些特殊實驗室的特殊要求知之甚少,，因此在實驗室建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計中對設(shè)施和裝備的安全要求考慮不周,，工程設(shè)計上存在漏洞,，包括人與機械,、作業(yè)環(huán)境之間匹配不當(dāng)?shù)?，造成了安全隱患。

2.?實驗室安裝防護門窗,，堵塞安全通道
近年來,，實驗室內(nèi)貴重實驗儀器設(shè)備大量增加，為了防止這些設(shè)備被盜竊,，不少實驗室普遍加裝護窗,，增設(shè)全封閉的金屬門，有的甚至將雙向通道走廊的一頭封閉,，改為單向通道走廊。一旦發(fā)生意外，因通道嚴(yán)重受阻,，逃生不暢,，后果不堪設(shè)想。

3.?實驗室安全設(shè)施陳舊落后
實驗室安全資金投入嚴(yán)重不足,，一是消防設(shè)施配備不足,，不少現(xiàn)有設(shè)施因陳舊而無法使用；按規(guī)定,，實驗室應(yīng)配置固定式滅火系統(tǒng)或移動式消防器具,，但因資金缺乏而未配備或配備數(shù)量不足。二是實驗室用房緊張,。一些需要分開存放的物品不能做到分開存放,，而且一些設(shè)備的安全操作距離也不夠。三是環(huán)保設(shè)施不能滿足要求,。一些可能產(chǎn)生有毒氣體的實驗室未配備通風(fēng)系統(tǒng),，僅用排氣扇代替；一些應(yīng)經(jīng)過處理才能排放的廢水,，因設(shè)施不完善而放任自流,；一些固體廢物沒有按照國家標(biāo)準(zhǔn)進行處理，作為一般垃圾外運,，對社會安全造成隱患,。四是缺乏應(yīng)急動力供應(yīng)系統(tǒng)。一些實驗室設(shè)備在使用時不能突然停電,，否則會造成設(shè)備損壞甚至報廢,，但因資金缺乏而未配備應(yīng)急供電系統(tǒng)或雙環(huán)路供電系統(tǒng)。五是不少高校因為資金問題而沒有建立現(xiàn)代化的實驗室監(jiān)控系統(tǒng),，無法有效地做好“四防”工作,。

二、實驗室管理方面存在問題
1. 實驗室建設(shè)無安全審核制度
在實驗室的建設(shè)工程設(shè)計或改造項目中,，沒有對安全功能進行審核的程序和制度,，就是有也不盡完善，以至某些工程完工后給使用者帶來安全隱患,。

2. 實驗室安全管理體制不完善,，安全責(zé)任不明確
一是部分實驗室安全工作的專門組織機構(gòu)和體系，難以建立對整個實驗室安全工作實行全面管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,，沒有落實法定代表人是單位安全第一責(zé)任人的要求,。二是部分單位沒有專人負(fù)責(zé)實驗室的安全工作，沒有配備專職實驗室安全員,，無法層層落實管理職責(zé),，安全責(zé)任不明確,。三是職能部門缺少專門的科室和專業(yè)技術(shù)人員，很難實現(xiàn)對實驗室安全進行專業(yè)管理,，與系部的實驗室安全管理之間缺乏有效地銜接和必要技術(shù)指導(dǎo),。

三、安全事故發(fā)生的原因及其應(yīng)對措施
實驗室安全事故發(fā)生的原因主要為不安全環(huán)境和不安全行為,，不安全環(huán)境是事故的間接原因,，不良管理是事故的基本原因，而人的不安全行為是事故的直接原因,。大小事故的結(jié)果都可能造成生命的傷害和財產(chǎn)的損失,，都會影響正常的教學(xué)和科研工作。因此,，實驗室安全管理的中心內(nèi)容就是防止人的不安全行為,，消除物質(zhì)環(huán)境的不安全狀態(tài)，阻斷事故連鎖的進程而避免事故的發(fā)生,。為避免事故的發(fā)生,，應(yīng)采取相應(yīng)的措施。

1.對安全環(huán)境因素 對安全環(huán)境因素,，要求實驗室設(shè)計,、儀器布局、試劑放置,、氣源,、電源線路、電源功率,、通風(fēng)設(shè)置,、防感染設(shè)置、下水管道,、實驗室廢棄物處置,、消防設(shè)施等應(yīng)有合理的設(shè)計，制定和公布恰當(dāng)?shù)膶嶒炇野踩墑e,。妥善保養(yǎng)一切通用的和個人用的安全防護用具,，對其經(jīng)常進行檢查是非常重要的。

2.對人的不安全因素,，不僅需要規(guī)范的管理制度,，實驗室安全操作規(guī)程，落實實驗室安全責(zé)任人,，更重要的是要使所有的實驗室工作人員都應(yīng)具備一般有關(guān)實驗室安全,、危險以及防止事故的知識。每一個在實驗室里工作的人都應(yīng)該認(rèn)識到自己對實驗室安全所負(fù)有的責(zé)任,，如果發(fā)現(xiàn)實驗室有任何不安全的因素時,，應(yīng)立即迅速而堅決地加以糾正,。進入實驗室工作的人員，在開始一項新的實驗工作時,，應(yīng)事先了解操作過程中可能存在哪些危險,，并預(yù)備好預(yù)防措施。

四,、實驗室安全事故的主要類型
1. 火災(zāi)性事故
火災(zāi)性事故的發(fā)生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發(fā)生,。釀成這類事故的直接原因是：

（1）忘記關(guān)電源,，致使設(shè)備或用電器通電時間過長，溫度過高,，引起著火,；

（2）操作不慎或使用不當(dāng)，使火源接觸易燃物質(zhì),，導(dǎo)致著火,；

（3）危險化學(xué)品泄漏遇火源或熱源引發(fā)爆炸起火；

（4）供電線路老化,、超負(fù)荷運行,，導(dǎo)致線路發(fā)熱，導(dǎo)致著火,；

（5）亂扔煙頭,，接觸易燃物質(zhì)，導(dǎo)致著火,；

（6）燃燒反應(yīng)實驗或失控化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致的燃燒火焰或高溫物質(zhì)如加熱過的坩堝引燃易燃物質(zhì),；

（7）加熱用火如酒精燈、電爐等忘記關(guān),，致使物料逸出或燒干引發(fā)火災(zāi)等,。

2. 實驗室爆炸性事故
爆炸性事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室，釀成這類事故的直接原因是：

（1）違反操作規(guī)程,，引燃易燃物品,，進而導(dǎo)致爆炸；

（2）設(shè)備老化,，存在故障或缺陷,，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸,；

（3）在實驗時誤操作導(dǎo)致的燃燒熱能釋放,；

（4）爆炸性物品受熱或撞擊，引發(fā)爆炸事故,；

（5）高壓高能氣瓶裝置操作不當(dāng)或不合格發(fā)生物理爆炸事故,；

（6）生產(chǎn)工藝,、設(shè)備或系統(tǒng)不完善，導(dǎo)致危險化學(xué)品爆炸,；

（7）密閉容器或狹小空間內(nèi)進行化學(xué)反應(yīng),，反應(yīng)突然增加壓力、泄漏等發(fā)生爆炸事故,。

3. 實驗室化學(xué)污染類事故
這類事故主要表現(xiàn)在：
（1）化學(xué)廢液收集不當(dāng)導(dǎo)致環(huán)境及地下水污染,；

（2）廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出,，引起環(huán)境污染,；

（3）設(shè)備老化，存在缺陷和故障造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不出,，釀成中毒,；

（4）盛放揮發(fā)性的化學(xué)試劑瓶，用完后忘記蓋蓋,。

4.實驗室壓力氣瓶類事故
這類事故主要表現(xiàn)在：
（1）壓力氣瓶遇高溫或強烈碰撞引起爆炸,；

（2）易燃?xì)怏w在空氣中泄漏達到一定濃度時遇明火發(fā)生爆炸；

（3）有毒氣體泄漏造成中毒和環(huán)境污染,。

5.實驗室藥品類毒性事故
這類事故主要表現(xiàn)在：

（1）違反操作規(guī)程,，將食物帶進有毒的實驗室，造成食物中毒,；

（2）配置或使用有毒試劑時,，不在通風(fēng)柜中操作，造成人體,、皮膚吸收,，引起慢性中毒；

（3）設(shè)備設(shè)施老化,，存在故障或缺陷,，造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不暢，釀成中毒,；

（4）有毒試劑不經(jīng)減毒處理排放,，從而引起環(huán)境污染。

五,、實驗室安全管理對策
1.健全實驗室安全管理機構(gòu),，明確管理責(zé)任
實驗室由于專業(yè)不同、門類不同,，需要有專門的機構(gòu)負(fù)責(zé)實驗室安全方面的管理,。從上至下要建立實驗室的安全管理體系，有明確的安全管理層次和安全職責(zé),。

2.重視安全基礎(chǔ)性工作,，加強安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
實驗室安全的基礎(chǔ)性工作是大力加強安全標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè),。著重從以下四個方面展開：

（1）實驗室安全運行組織管理標(biāo)準(zhǔn)化。主要是制定以實驗室安全運行為目標(biāo)的實驗室安全管理全過程的各項詳細(xì)的,、可操作的管理標(biāo)準(zhǔn),。

（2）實驗室安全條件標(biāo)準(zhǔn)化。主要是保證實驗室房屋及水,、電,、氣等管線設(shè)施規(guī)范，實驗室設(shè)備及各種附件完好,，實驗室現(xiàn)場布置合理,、通道暢通，實驗室安全標(biāo)準(zhǔn)齊全,、醒目直觀。實驗室安全防護設(shè)施與報警裝置齊全可靠,。

（3）實驗室安全操作標(biāo)準(zhǔn)化,。主要針對各實驗室的單個實驗或高檔儀器設(shè)備制定操作程序和管理規(guī)范，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化操作,。

（4）實驗室安全教育制度化,。定期進行實驗室的必要安全教育工作，做到“未雨綢繆,，防患于未然”,。同時做好實驗室安全通報工作。

3.加大實驗室安全設(shè)施的投入,，提高安全系數(shù)
對現(xiàn)有的實驗室在防火,、防爆、防毒,、防盜,、防輻射、防傳染等安全設(shè)施方面加大投資力度,，根據(jù)實驗室危險因素的具體情況,，更新、改造,、配備必要的勞動保護設(shè)施和用品,，安裝必要的實驗消防、通風(fēng),、防爆設(shè)施,，以及及早發(fā)現(xiàn)隱患，杜絕事故發(fā)生,。

4.加強實驗室安全教育,，進行安全培訓(xùn)
安全教育是防止事故發(fā)生的預(yù)防性工作,。實驗室管理層要充分重視實驗室安全教育工作，制定安全教育制度和長期的安全教育培訓(xùn)規(guī)劃,，加大實驗室安全教育的投入,，定期組織進入實驗室工作的教師和對學(xué)生進行系統(tǒng)安全技術(shù)知識學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，強化安全意識,，做好安全管理工作,。建議應(yīng)開設(shè)安全教育網(wǎng)頁，開辟安全教育專欄,，定期組織安全教育講座,，進行一些滅火、自救的演習(xí),，不斷提高有關(guān)人員的安全技術(shù)水平,，熟練掌握事故應(yīng)急處理方法，使每一個在實驗室工作和學(xué)習(xí)的人員都具備處置突發(fā)事件的能力,。